måndag 8 oktober 2012

Fantasy - HT 2012 - År 7

En av de mest populära genrerna är otvivelaktigt fantasy. Vi kommer därför att jobba med detta område under en perioden fram till lovet.

Arbetet är tredelat. All information om arbetsgång och uppgifter finns i detta blogginlägg. Här hittar ni även länkar till genomgångar och olika källor att använda under arbetets gång.

Syfte

Tanken är att ni ska bekanta er med en populär litterär genre samt lära er om några viktiga författare. Tanken är även att ni ska läsa olika typer av texter och att ni ska få chansen att samtal om det ni läst i olika forum. Ni kommer även få chansen att träna er på att skriva kortare texter utifrån en mind-map. Arbetet kommer även sträva efter att utveckla er förmåga att använda internet för att söka och hitta information. Nedan finner ni en länk till utvalda delar av det centrala innehållet i LGR 11.


Del 1 - Faktadel

Del 1 syftar till att ge eleverna en grundläggande inblick i genren fantasy. Genom att jobba med frågorna i länken nedan är tanken att eleverna ska lära sig lite om litteraturen och tre utvalda fantasyförfattare och dess verk. Tanken är att eleverna svarar i dokumentet och att svaren sedan skickas in via DROPitTOme. För att hitta svaren är tanken att eleverna ska använda genomgången samt de länkar till olika källor som återfinns nedan.

Prezi - Genomgång


Länk: Frågor
Länk: Faktabok (Wikipedia)
Länk: Alex.se (Författarsök)

Använd även gärna googles sökfunktion. Det kan dock vara bra att ibland kolla med flera källor för att vara säker på att svaret är rätt.

Del 2: Vi läser texter

Text 1 - Vi läser ett utdrag ur Bilbo högt + Korsord (Antologi: Ess i Svenska år 7)

Text 2 - Klassen delas in i smågrupper och läser olika fantasytexter. De sammanfattar sedan sina tankar i ett gemensamt internetforum och redovisar sedan i tvärgrupper. Ladda hem frågepappret nedan och svara sedan på frågorna i gruppen. Alla måste skriva egna svar för att sedan kunna redovisa i tvärgrupper. Skicka in en kopia från gruppen till mig.

Texter:
ur Bröderna Lejonhjärta, Fantasy Antologi s. 122
ur De två tornen, SVENSKA I DAG s. 10
ur Samael, SVENSKA I DAG s.36
ur De vandrande städerna, SVENSKA I DAG s.72
ur Blodsugarna, SVENSKA I DAG s.90

Länk: Frågepapper - Smågrupper. 

Del 3: Fantasykollage

Alla skapar ett eget fantasykollage genom att jobba på sidan glogster.com. Tanken är att man väljer en specifik del inom fantasyn som man finner intressant. Nedan följer en lista med tänkbara ämnen:
- Författare
- Böcker
- Karaktärer
- Världar
- Filmer

Länk: Glogster.com (Obs! Man måste skapa ett konto)
Länk: Elevexempel

Del 4: Skriva

Vi avslutar avsnittet med en kortare skrivuppgift. Syftet med uppgiften är att ni ska få utmana er fantasi och försöka skapa en påhittad fantasyvärld. Uppgiften består av två moment som hänger ihop med varandra.

Först ska du skapa en tankekarta på nätet. Här får du chansen att tänka ut en fantasyvärld och skapa en historia med hjälp av stödord. Du skapar din tankekarta på nätet. Klicka på länken nedan så kommer du till text2mindmap.

När du skapat din tankekarta ska du sedan skriva en prolog. En prolog är egentligen en inledning. I prologen kan världen och huvudpersonerna beskrivas. Tanken är att du inte ska skriva en hel berättelse utan bara en kortare inledning till ditt fantasyäventyr.

Länk: Text2MindMap
Länk: Exempel på tankekarta

fredag 21 september 2012

Max 500 ord - En berättelse till en bild


Instruktion:

  1. Välj en av bilderna nedan. Kopiera in bilden i word-dokumentet.
  2. Välj en inledningsmening.
  3. Skriv din berättelse. Du får max använda 500 ord
  4. Lämna in den via DROPitTOme
  5. Jag rättar den.
  6. Bearbeta texten utifrån mina kommentarer.

Meningar:

- Han/Hon tittade på klockan.
- Det/den var det vackraste hon/han sett.
- Det var nu eller aldrig.
- Vem var mannen/kvinna som stod ensam där borta?
- Vinden fläktade i hans/hennes hår när vinden ökade.
- Det var försent!
- Blunda, sa hon/han.
- I hennes/hans ögon lyste paniken.
- Gatan låg öde. 
- Vilket håll skulle han/hon gå åt.











fredag 14 september 2012

tisdag 11 september 2012

Ordklasser - En bild av en genomgång

Lovade att lägga ut en bild av den komprimerade genomgången från igår. Tror inte den hjälper så värst mycket men här är den i alla fall. (Tur att jag har fått tillbaka datorn) 


Storybird - Konsten att skriva till bilder

Hej.

Om du går i 7B och läser detta har du förmodligen fått din dator. Kul! Då tänkte jag att vi ska använda den direkt genom att du ska få chansen att skapa din egen digitala bilderbok.

Vi kommer att jobba i något som heter Storybird. Du kommer ditt genom att klicka på märket nedan.

För att komma åt uppgifterna måste du logga in. Inloggningsuppgifter får du av mig efter genomgången. Det är bra om man går in och ändrar sitt lösenord direkt.

När ni loggat in har ni fyra olika uppgifter att välja mellan. Sen väljer man en konstnär, vars bilder man gillar. Utifrån dessa bilder skapar man sedan sin berättelse. Ganska enkelt eller hur?



Om ni klickar på bilden nedan kan ni se ett (väldigt enkelt och ganska dåligt) exempel på hur en färdig Storybird ser ut.

Glassresan on Storybird

När du är klar:Är du färdig med din storybird? Passa då på att testa att göra egna serier. Klickar du på bilden nedan kommer du till en sida som heter Toondoo. Där skapar du ett konto och testar dig fram. Be om hjälp.

torsdag 6 september 2012

Ordklasser - År 8

Hej. Dags att sätta tänderna i ett stycke saftig grammatik.Vi ska använda en vecka eller två till att repetera och fördjupa oss i ordklassernas fantastiska värld.

Vi kommer att fokusera på substantiv, adjektiv och verb. I detta inlägg kommer du att hitta allt du behöver för att arbeta med området.

Först kommer jag att hålla en liten presentation. Steg två är att klicka på länken med arbetsuppgifter nedan. Ni ska hämta hem den och sen jobbar ni i den. Jag kommer också lägga upp lite dokument som ni kan ha som hjälp.

Nu kör vi!

Länk: Arbetsuppgifter

Länk: Lathund - Substantiv, Adjektiv, Verb

Länk: Substantiv

Länk: Adjektiv

Länk: Verb




söndag 26 augusti 2012

Skrivregler - År 7

Hej

Ny vecka, nya uppgifter. Vi ska under denna vecka fokusera på skrivregler. Vi kommer att prata om och jobba med uppgifter som ska hjälpa er att utveckla er skrivförmåga.

Längre ner i inlägget hittar ni min genomgång samt uppgifter.

I det centrala innehållet står det att följande ska tas upp i undervisningen:
  • Språkets struktur med stavningsregler, skiljetecken, ordklasser och satsdelar. 

Prezi: Skrivregler

Länk: Uppgifter - Skrivregler (Ess i Svenska 7)

Länk: Lathund - Skrivregler